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    記讓家長放心的引路人孟建老師
    發布者:      發布時間:2019-12-05      2735次瀏覽

    擁有年級副主任和班主任雙重角色,他卻能淡定從容。教室就是辦公室,他雖辛苦卻甘之如飴。對待學生他嚴格卻不苛刻,對待工作他周到卻不拖沓。嚴在當嚴處,愛在細微中。 處處追求正確卻又敢于嘗試,他雖是男教師,細致之處竟絲毫不遜女教師。他的高效、細致成為年級中的楷模!

    2009年他大學畢業來到了江都區國際學校,到今年已經在這里工作了10年有余。記得剛教第一屆學生時,前輩們都叫他小孟。因為剛參加工作所以有很多不清楚的地方,比如教學方法、如何與學生打交道。一段時間下來他有點應接不暇。幸運的是有許多前輩的幫助和指導。就這樣兩年后他從初二回到了新初一。擔任初一(3)班主任,任教(3)(4)的數學。雖然有兩年的工作經驗但是還沒有上過初三,之前也沒有擔任過班主任,因此心里還是很忐忑就怕班級帶不好。在初一第一次單元測試之后他因為兩個班的數學成績不理想而被校長談話。他說那段時間壓力山大,早上6點一到就醒,一早就來到班級和學生一起早讀,和學生談心交流,認真備課研究怎么樣把課上的再精彩一點,學生上課專注程度更高一點。就這樣一個月下來到了期中考試班級的各項成績都有比較明顯的提高。

    自此以后,在他的努力之下,班級學生的學習狀態也發生了改變。在剩下的兩年多時間里他和兩個班的學生相處的比較融洽,學生也都愿意和他一起學習數學。真應了那句話“親其師,信其道”。就這樣工作了5年。第6年他中途接班擔任初二(6)班的班主任,任教(5)(6)班的數學。因為中途接班所以剛接班時有些壓力,學生和家長認不認可,他面臨了新的挑戰。好在教學上有些經驗了,所以他把更多的時間用來和學生們打交道,一個月后孩子們逐漸接受了他。慢慢的家長也接受了他。他至今還記得平安夜和李艷老師一起給兩個班的孩子們發蘋果,記得蔣穎老師生日時孩子們為她準備的生日蛋糕。記得吳主任、蘭主任每次考完試后一起來分析各班的情況,所有師生一起努力兩年后我們這一屆師生超額完成了學校給我們定的目標。

    一晃參加工作第8個年頭,從新初一開始擔任初一(2)班的班主任,任教(1)(2)班數學。可能覺得工作了8年經驗比較豐富了,因此剛開始工作的時候有些懈怠,就是這樣你工作懈怠了,學生學習好像也懈怠似的。兩個月下來班級的成績不是很理想,在工作過程中你會發現有許多讓你學習的榜樣比如騰立鵬老師、陳華妹老師、徐春華老師、祝明祥老師等等。你會覺得他們對待學生是那么負責那么用心。所以自己需要調整態度不要認為自己已經工作好幾年了就沒問題了。到了初三他堅持和學生們一起工作學習,早讀課和他們一起讀,課間不在辦公室而是選擇和學生在一起,晚自習堅持和他們一起放學。今年是他工作的第11年,他覺得工作經驗不是最重要的,工作能力也不是最重要的。最重要的是你要把學生放在心里。你有優點也有缺點同樣學生也是的,只要我們一起努力共同進步就可以了。希望在七年級所有師生的共同努力下三年后我們可以創造更輝煌的成績。

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